事後新聞稿1091113松山國小- 藝術小『話』家-松山國小藝術小尖兵與社區民眾相約黃昏後

臺北市松山區松山國小事後新聞稿      請轉交文教記者業務聯絡:臺北市松山國小  游鴻池校長 0939-354-202新聞聯絡:臺北市松山國小 江欣穎教務主任0955-882-317 【發稿日期】:109年11月13日(星期五)【活動主題】: 藝術小『話』家-松山國小藝術小尖兵與社區民眾相約黃昏後【活動時間】:109年11月12日(星期四)【活動地點】:臺北市松山國民小學穿堂及4樓展覽室你知道張大千筆下的潑墨潑彩,對小學生來說,是多麼新鮮的體驗嗎?你知道趙無極呈現的抽象繪畫,在小學生眼中,變幻成哪不同樣貌嗎?當張大千、徐悲鴻、趙無極及齊白石等經典作品走入校園,帶給學生們甚麼樣的學習經驗呢?─松山國小游於藝「創新之變經典之位」成果發表會,讓39位藝術小尖兵們一一說給來賓聽!松山國小自105學年度參加教育局推動的素養導向游於藝課程與教學計畫以來,持續透過藝術小尖兵的培訓,讓學生們有機會近距離觀賞畫作,與經典名畫有更多接觸。學校藝文領域教師與行政團隊共同合作,規劃正式課程的教學外,亦徵選校內對藝術感興趣的學生為藝術小尖兵,利用午休等課餘時間加以培訓,提升對畫作的鑑賞力及口語表達能力,充分呼應十二年國教適性揚才精神。參與本次培訓的六年4班藝術小尖兵藍子祐同學表示,很喜歡這樣的培訓過程:「因為跟之前練習演說或朗讀很不一樣,老師除了帶我們認識這幅畫的知識外,也讓我們可以對同學發表自己的感想,很喜歡這樣和大家分享的感覺。」5年4班的李諭宣同學提到,自己一開始面對觀眾導覽時,會覺得非常緊張,但是因為要跟不同班級、不同年級的同學導覽,講愈多場就覺得自己有進步,變得很享受向大家導覽的過程。松山國小游鴻池校長指出,透過經典名畫進入校園,要培養的並非學生變得很會畫畫、精熟繪畫技巧,而是希望達到「不一定很會畫,但要能學會說”畫”」的目標,松山國小的校訂課程-松山鑑賞家,也是基於這樣的想法,透過課程及活動,讓學生逐步培養美感素養。本檔展覽共有30多件東方經典藝術畫作於松山國小校園中展示,其中亦包含不少抽象畫,學校藝文領域老師共同向市立美術館取得趙無極30.6.92作品圖像授權,輸出成大型帆布做成互動牆面,讓全校師生可以在上面自由表達對於看到該幅作品的感受,藉以拉近觀者與畫的距離,讓孩子們的想像力可以無限延伸!配合本次展覽,松山國小於109年11月12日(星期四)傍晚4點30分至6點辦理藝術小尖兵培訓成果發表會,邀請家長、社區民眾一同於放學後聆聽導覽,當日校方並安排互動牆面及相關課程實施說明,帶給與會來賓一個充滿藝文氣息的傍晚時光!~歡迎新聞媒體朋友採訪報導~ 109創新之變新聞稿 (003).pdf

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